Ciencias Sociales: Pueblos originarios

Dueños de las ilimitadas pampas o las imponentes quebradas del noroeste, los indígenas del actual territorio argentino extendieron su señorio por la Patagonia inhóspita o las enmarañadas junglas mesopotámicas. Ya fueran  cazadores y recolectores, agricultores incipientes o agricultores superiores dejaron los testimonios de su ciencia, su técnica y su arte.
En la siguiente página hay un excelente material para trabajar el tema.

http://www.endepa.org.ar/

Ciencias Naturales: La célula animal

Las células son la porción más pequeña de materia viva capaz de realizar todas las funciones de los seres vivos, es decir, reproducirse, respirar, crecer, producir energía, etc.
Existen dos tipos de células con respecto a su origen, la célula animal y la célula vegetal.
Para analizarlas  se sugieren las siguientes páginas.

http://www.aprender.entrerios.edu.ar/recursos/la-menor-unidad-de-vida-la-celula.htm

http://www.profesorenlinea.cl/Ciencias/celula_vegetal.htm

Ciencias Naturales: El cuerpo humano: Sistemas

Los sistemas del cuerpo humano se relacionan entre sí. El correcto funcionamiento e interrelación de los sistemas del cuerpo humano hace posible la vida. Si un sistema no responde, peligra la vida.

Para trabajarlos se sugiere la siguiente página:

http://www.aprender.entrerios.edu.ar/recursos/explorar-y-conocer-los-sistemas-de-nuestro-cuerpo.htm

Ciencias Sociales: Entre Ríos: Hidrografía

Decía el poeta Carlos Mastronardi en su maravilloso poema Luz de provincia, "Un fresco abrazo de agua la nombra para siempre..." Y  de ese abrazo surge su nombre.

En la siguiente página hay muy buen material para trabajar la hidrografía de nuestra provincia.

http://www.aprender.entrerios.edu.ar/recursos/ltigtprovincia-de-agualtigt.htm 

Actividades sugeridas para trabajar la Marcha de San Lorenzo

Observar el siguiente video para que los chicos se familiaricen con la música y la letra de dicha marcha.

http://www.youtube.com/watch?v=y_9UveUgBWA

Analizar la letra
http://www.me.gov.ar/efeme/17deagosto/cansanloren.html

a) Buscar en el diccionario las palabras que no conozcan.
b) Analizar versificación, métrica y rima.
c) Ubicar geográficamente al lugar que  se alude.
Producción
 Inventar la biografía del sargento Cabral.

PRIMER COMPACTO DE BOTELLAS

Gracias a todos!!! docentes, alumnos y familias, a seguir con nuestra misión...

NUESTROS ALUMNOS REALIZARON LOGOS

Aquí van los dibujos realizados por los alumnos de la escuela  en la campaña "Una botella para mi escuela"

¡¡GRACIAS CHICOS!!